下午第一节是数学。
翻开数学课本，景松松了口气，终于有他会的了。
曾经的挽月山上有六艺，“数”便是其中之一。他跟玉沉璧学了不少建模画阵，走遍大江南北，见识过不少数学原型，立体几何于他也不在话下。
但是他不明白的一点是，为什么会有证明题这种东西？
这玩意需要证吗？
这玩意也需要证？？
数学咋又跟英语掺和一块去了？？？
景松半迷糊半清醒的过完了数学课。
下午第二节，是语文课，两节连堂。
几乎是古代人的景松，终于算是找到了舒适区，这一节课过得还算是轻松。
更甚的第二节课，发了一套语文试卷，背面阅读题的作者，是他师尊玉沉璧，景松简直是心里一喜。
然而高兴还不到两秒，景松看见了阅读题——
“文中划线部分，表达了作者什么
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